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IT-Klasse / Informatik-Zweig

Informatik-Unterricht an der Willy-Brandt-Schule
Erschaffung einer 3D-Welt mit Adobe® Atmosphere im Informatik-Unterricht der Willy-Brandt-Schule

Seit Beginn des Schuljahres 02/03 gibt es an unserer Schule eine Klasse, die zusätzlich zu den herkömmlichen Unterrichtsfächern 2 Wochenstunden "Informatik" hat.

Ziele

Da nicht nur die beruflichen Erwartungen an junge Menschen im Zusammenhang mit Informationsverarbeitung steigen, müssen Bildung und Ausbildung das Ziel haben, Jugendliche zu qualifizieren, sich in einer computerorientierten Welt zurechtzufinden. Gleichzeitig sind diejenigen Kompetenzen zu stärken, die durch Computer nicht ersetzt werden können, z. B. Kommunikationsfähigkeit, Kreativität und Teamfähigkeit.
 
Chancengleichheit bedeutet in diesem Zusammenhang auch, dass es eine Aufgabe von Bildung ist, einer "digitalen Spaltung" der Gesellschaft entgegenzuwirken. Alle Schülerinnen und Schüler sollten unabhängig von ihrem Geschlecht und der Computerausstattung ihres Elternhauses befähigt werden, die Neuen Medien zu nutzen; der Umgang mit dem Computer und dem Internet soll zu einer Grundkompetenz entwickelt werden.

Umsetzung

Dies lässt sich nur dann erreichen, wenn der Computer im Schulalltag keine Sonderrolle einnimmt, sondern in den Unterricht integriert wird. Unterrichtseinheiten, die laut Lehrplan vorgesehen sind, werden teilweise mit dem IT-Unterricht verknüpft werden. Auch Unterrichtsprojekte eignen sich hervorragend den praxisorientierten, fächerübergreifenden Unterricht auszuweiten und mit der PC-Nutzung zu verbinden; z. B. das Schreiben eines Buches "Ein Haustier", Anfertigen einer Jahrgangszeitung oder das Erstellen eines Gedichtbandes.

Organisation

Eine Parallelklasse erhält, beginnend von Klassenstufe 5 an, 2 Wochenstunden IT-Unterricht.
 
Beide Stunden sind Bestandteil der regulären Unterrichtsfächer. Im 5. Jahrgang werden verstärkt Inhalte aus dem Deutschunterricht mit einem Textverarbeitungsprogramm umgesetzt, im 7. Jahrgang lernen sie im Rahmen des Mathematikunterrichts mit der Tabellenkalkulation umzugehen. In den anderen Jahrgängen steht der kreative Umgang mit dem PC im Vordergrund, verknüpft z. B. mit den Fächern Musik, Kunst oder auch Religion. In den Klassenstufen 9 und 10 können die Schülerinnen und Schüler das Wahlpflichtfach Informatik (2-stündig) vorrangig wählen.
 
Grundsätzlich findet der Informatikunterricht fächerübergreifend statt.

Lerninhalte

In folgenden Bereichen haben wir Schwerpunkte gesetzt:

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