Lübeck Wirtschaftslehre
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| The New York Stock Exchange @ the Wall Str. - die New Yorker Börse | |||
Was wollen wir erreichen?
Wir wollen, dass du wirtschaftliche Zusammenhänge im Privathaushalt, im Betrieb und in Volks- und Weltwirtschaft verstehst. Außerdem sollst du deine eigene Rolle im Wirtschaftsgeschehen – jetzt als Verbraucher/Verbraucherin, später auch als Arbeitnehmer/Arbeitnehmerin, evtl. auch als Arbeitgeber/Arbeitgeberin – begreifen.
Was machen wir in Wirtschaftslehre?
Wir beschäftigen uns im Laufe der vier Jahre von der 7. bis 10. Klasse mit den folgenden großen Aufgabenfeldern:
a) Im Bereich Haushalt mit Themen wie:
- Verhalten von Verbraucherinnen und Verbrauchern
- Brutto- und Nettoeinkommen
- Das System der Sozialversicherung
b) Im Bereich Arbeitsplatz mit Themen wie:
- Duale und schulische Ausbildung
- Arbeits- und Tarifverträge
- Anforderungen und Belastungen am Arbeitsplatz
c) Im Bereich Volks- und Weltwirtschaft mit Themen wie:
- Steuern
- Konjunkturpolitik
- Einkommen und Vermögen
- Europäische Gemeinschaft
- Welthandel
- Globalisierung
Containerschiff - Transportmittel im Zeitalter der Globalisierung
Wer sollte Wirtschaftslehre wählen?
Du solltest für die oben aufgeführten Themen Interesse zeigen, keine großen Schwierigkeiten im Fach Mathematik haben und Lust haben, Texte, Schaubilder, Tabellen und Grafiken auszuwerten.
Welche Möglichkeiten gibt Dir das Fach Wirtschaftslehre?
Das Fach Wirtschaftslehre bereitet einerseits auf den Übergang ins Berufsleben vor, indem es einen Informationsvorsprung
in den Berufsfeldern Wirtschaft, Banken und Verwaltung vermittelt.
Andererseits bietet es gute Voraussetzungen für die Wahl von Leistungskursen in den Fächern Erdkunde, Geschichte und
Wirtschaft/Politik in der gymnasialen Oberstufe, indem es den Weltkundeunterricht im ökonomischen Bereich vertieft und ergänzt.
Schulbuchbestand Wirtschaftslehre
Ökonomische Eckdaten (Quelle: Financial Times Deutschland, CIA etc.)
| Jahr | USA | €-Zone | Deutschl. | |
| Bruttoinlandsprodukt (BIP) (in Mrd. €) |
2009 | 11.203 | 8.979 | 2.409 |
| Einwohner in Mio. | 2009 | 308 | 329 | 82 |
| Wachstum in % (gegenüber Vorjahresquartal) | 1. Q. 2010 | 3,2 (2. Q.) | 0,5 | 1,6 |
| Inflation in % | Juli 2010 | 1,1* | 1,7 | 1,2 |
| Arbeitslose in % | Juni 2010 | 9,5 (Juli) | 10,0 | 7,0 |
| Etatsaldo in % (des BIP) | 2010 | - 9,9 ** | - 6,6 | - 5,0 |
| Leitzins | aktuell | < 0,25 | 1,00 | --- |
| Schulden der öffentl. Hand (in % des BIP) |
2010 | 60,80 *** | 84,70 | 78,80 |
* Juni 2010
** 2009
*** 2008
Weitere ökonomische Eckdaten (Quelle: IMF, Weltbank, div. Lexika etc.)
- Euro[pa] et al. | Wirtschaftszahlen im Vergleich >> [Excel-Tabelle]
Aktuelle Börsenkurse in jeweiliger Landeswährung | bereitgestellt von der UBS, Zürich, Schweiz
Aktuelle Devisenkurse | Crossrates | bereitgestellt von der UBS, Zürich, Schweiz
- Devisenkurse >>
Für weitere Auskünfte stehen Dir / Ihnen
- Frau Rahlf sowie
- Herr Franzen
gerne zur Verfügung.